物理实验室设备实验室建设规划
科学实验是科学理论的源泉，是科学研究和工程技术基础，作为培养具有创新能力和高素质人才的高等学府，不仅要使学生具备广泛的理论知识，而且要使学生具有较强的实验创新型学习能力，以适应新世纪人才培养目标要求和新世纪社会、经济、现代化、信息化迅速发展的需要。
一、普通物理实验教学指导思想
普通物理实验是对高等院校学生进行科学实验基本训练的一门独立的必修的基础实验课程，是学生进入大学后接受实验方法和实验技能训练的开端，是培养和提高科学实验素质、重点突出实验设计思想、思维方法和实验创新意识训练的重要基础。
普通物理实验教学目标是：以素质教育为主，把物理实验当作一种教学辅助手段，把培养学生的科学实验素养当作一种育人的目标。学生在学校里学到的知识是有限的，我们要的是学生不断拓展知识的能力，使学生不断跟上时代步伐，而学生的科学实验素养是形成拓展知识能力的基石。
二、普通物理实验教学的基本概况
目前物理实验教学的对象是针对刑事技术专业的学生，学时是 36 学时，做 12 个物理实验题目，分别在新生的第二、第三学期完成，其中基础性实验 10 个、综合性实验 4 个。综合性物理实验是指每个实验均涉及两个领域以上的技术，实验目的是巩固学生在实验阶段的学习成果，开阔眼界及思路，提高学生对实验方法和技术的综合运用能力。在这一前题下把现有的实验做精做强。
物理实验教学的目的是通过物理实验使学生基本掌握物理实验测量误差的基本知识，具有正确处理实验数据的基本能力，得到基本的物理实验技术训练，培养和提高了学生的科学实验素养。
三、普通物理实验教学今后的发展规划
．应当创造条件逐渐的、有目标的对现有的教学人员和实验人员 进行培训、进修学习
．要求学校给物理教研室 , 物理实验室订阅若干份《大学物理》、《大学物理实验》、《物理实验》、《公安科技》等专业杂志和学习资料，以便老师们随时掌握高新知识的运用和科技发展的前言，掌握同类学校的实验室建设发展的状况。
．对多功能光栅光谱仪的应用功能应进一步开发，光栅光谱仪是运用光谱学原理对液体物质进行鉴定的实验仪器，开设这个实验的意义在于使学生看到高科技运用与普通物理学原理关系与现在的学习知识是零距离关系，激发学生们发奋向上，热爱公安事业，形成认真学习和勇于实践的良好风气，同时要消化和吸收新设施的实验题目。
结合学院建设发展开设设计性、研究性实验，设计性、研究性实验要求学生自己设计实验方案并基本独立完成实验的全过程，目的在于逐步提高学生的综合实验能力和科学研究的素质。
．要建立普通物理演示实验室。对于难以理解的教学内容，借助演示实验使学生获得感性认识，提高学生的学习兴趣。
．对正在服役的超过 20 年的教学仪器进行更换
．完善现有的规章制度，使之符合评估要求和发展需要。
．加强普通物理实验教学。重点抓课前预习，实验仪器调整过程，实验数据采集及数据处理，实验报告完成情况等教学环节。
．科学合理严格地评定学生的普通物理实验成绩，进一步完善普通物理实验的考核办法。
．在加强基础型实验的基础上，增加综合设计性实验的内容，为培养创新型人才打下坚实基础。
．普通物理实验还应在与专业知识相结合方面多下功夫，以培养学生的科研素质。
