今年的实验设计大会上,“合作学习环境奖” 的获奖者是位于科罗拉多州丹佛市的安德森·梅森·戴尔建筑事务所提交的怀俄明大学(简称UW)Enzi教育大楼。
年度实验室评选团认可理由:建筑的开放性和透明度,概念外观以及与周边地区的关系。
Enzi教育大楼将凭借全新的实验室和大型教室与全国各地的大学竞争。
当怀俄明州宣布为怀俄明大学的科学设施提供资金时,该大学决定将投资的重点放在Laramie Enzi教育设施。目的是使这个设施成为学校科学专业的“门户”。作为奖励,搬迁的实验室将释放现有建筑物的空间,用以扩大高级课程,并提供更多的研究空间。
Enzi教育大楼位于校园西北角,三层,占地107,000平方英尺,为普通化学、有机化学、生命科学、物理、计算科学与天文学系提供实验室和实验室支持空间。该设施将不会容纳研发实验室。大楼设施包括32个本科教学实验室,10个预备室和8个办公室。几乎每个UW学生都会在建筑中进行几堂课,一次可容纳900名学生。
新的实验室将取代校园内的现有设施,因为其中许多设施已经过时。例如,植物学实验室最后一次改造在20世纪50年代,而动物学和生理学,化学和物理学实验室与45年前建成时基本相同。
新设施还将包括一个新的大气科学计划实验室,将与夏延(美国地名)的NCAR怀俄明超级计算中心相连接。
安德森·梅森·戴尔建筑事务所的AIA项目经理Erin Hillhouse说:“我们很幸运有一个特别指导委员会,主要由最终在建筑物中的工作人员,教师和学生代表组成。“从这个小组的第一次会议开始,他们就很清楚,该项目重点是科学与学习环境之间的协调,我们协助学生重点讨论,学习学生的观点。”
Erin Hillhouse补充说:“整体建筑的两个主要特点是通过最大化实验室、计算机和合作领域之间的透明度,并允许学生以专业科学家自由流动的方式来合作。这两个想法都来自我们的指导委员会的研讨会。”
整体楼层采用彩色编码,对应了他们所在部门的科学:一楼为物理和天文学的紫色代表银河系,二楼生命科学绿色代表植物,三楼化学橙色代表火焰。每个楼层都包含一个STEM套件,相邻的分析和实验室由滑动玻璃墙隔开,并集中实验室存储。有1000多个可锁定的抽屉可供学生存放自己的个人物品,如玻璃器皿,护目镜和计算器。
根据项目年度实验室的报告,形成中央集聚空间一侧的一组空间“解决了高等教育科学学习的新范式”。在该STEM套件中,科学实验室、计算机实验室和学生工作/会议区域分组排列,可移动的玻璃墙用于连接它们。实验室、计算空间和会议场所之间的自由流动,意味着学生可以按专业科学家的方式工作。
Enzi教育大楼的核心被称为“炉灶”,这是一个多层次的中央中庭,连接不同楼层的部门。中央中庭可用于学生学习区域,玻璃标记板可用于小组项目。装备可以重新排列,以方便嘉宾演讲或大学的年度外展科学展览会。
中央中庭的布局将实验室分布到建筑物的周边,享受自然阳光。包含小型工作区域的“乌鸦巢”悬挂在中庭上,仅仅是每层楼上碰撞空间的一个例子。整个建筑是可涂鸦的墙壁,其中一些是透明的,可让学生分享想法和挂起他们研究的海报。这些是故意设计的空间,不同学科的教师可以相互交流; 来自不同专业的学生组合在一起。
一个56个座位的物理工作室包含可移动的四人桌以及架空运输工具,所以设备可以轻松地进出。装备可以重新配置,以适应讲座,实验室和讨论会议。
实验室包含玻璃墙示范通风橱,这是比不透明通风柜更安全,更有效的教学工具。新的通风柜和通风系统比旧建筑安静很多,可以让学生更好地听到老师的讲课。
能源的消耗是Enzi教育大楼可持续发展面临的主要挑战,主要是因为维持合适的实验室环境所需的机械通风要求。该建筑旨在实现能源节约,比LEED 2009建立的ASHRAE 90.1 2007基准线降低25%。该项目以LEED 2009标准为目标,将瞄准LEED Silver认证。
空间质量的升级对于怀俄明大学指导委员会和最终用户也是重要的。以前的设施有一个多层地下室的感觉,混凝土单元墙,很少的光线,没有感觉的实验室墙壁。现在Enzi教育大楼作为科学的展示空间,希望能给游客带来最直观的科学兴奋。
物理和天文学系UW教授Chip Kobulnicky说:“新设施将让我们在积极的学习环境中教授更多的课程,我们称之为“工作室物理学” 。Enzi教育大楼将为科学专业人员提供学习机会和经验,推动他们在科学事业中的发展。
无论是新建实验室或是扩建、改建实验室的项目,它不单纯是选购合理的实验室仪器设备,还要具有前瞻性,制订实验室总体规划设计方案,核心设计理念必须有助于实验室团队内的共同协作和满足新设施内的个性化需求,才能适应未来发展要求。
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